sexta-feira, 7 de dezembro de 2012

OFICINA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS


          Escolha do redator;
 Leitura compartilhada: A lógica (Eínstein);
 Retomada Fascículo Pró-Letramento;
 Apresentação Projetos;
 Dinâmica Um Belo Coração;
 Avaliação do Encontro.

FASCÍCULO 7


Escolha do Redator;
Leitura compartilhada: Matemática de Donald;
Pensando nos processos de resolução de problemas;
Trabalho em grupo. Análises e discussões;
Problematização da resolução de problemas;
Socialização das atividades;
Intervalo;
Problematização escrita do jogo CONTIG 60®3   para o professor e para o aluno;
Discussão sobre o jogo;
Repasses;
Avaliação do fascículo.

FASCÍCULO 6


Escolha do Redator;
Leitura compartilhada: Malba Tahan;
Socialização das atividades de sala;
            Leitura individual;
Atividades gráficos do dia-a-dia;
Pensando juntos: Análise de dados;
Jogo números bem tratados;
Atividades 3 e 5 do Fascículo; Combinatória, probabilidade e estatística;
Intervalo;
Atividades em grupo: Construindo um gráfico de setores e outros;
Repasses;
Avaliação.


FASCÍCULO 5


Escolha do Redator;
Leitura compartilhada: O valioso tempos dos maduros – Mario de Andrade;
Matemática mágica;
Dinâmica do complemento;
Socialização das atividades de sala;
História das medidas;
Brincando com tabelas;








Atividade em grupo: Atividades utilizando; medidas e grandezas;








Intervalo;

Jogo – Mini-mercado;

Apresentação das atividades;








Projeto;
Repasses;
Avaliação do encontro.

FASCÍCULO 4


Escolha do Redator;
Leitura compartilhada: O pirulito do Pato;
Socialização das atividades de sala;
Pensando juntos: definições de frações;
Atividade individual;
Jogo matemática apaixonante;









Intervalo;
Atividades em grupo, Adição, subtração, multiplicação e divisão;
Repasses;
Avaliação do encontro.

FASCÍCULO 3


Escolha do relator;
Leitura compartilhada: Ora Bolas Palavras Cantadas; As três partes;
Dinâmica – O garotinho chamado Amor;
Pensando juntos; (leitura participativa); Questão 1
Trabalho explorando localização e orientação – atividades individuais;
Trabalho em grupo (construindo a maquete);
Jogo de geometria;
Intervalo;
 Slide cilindro feio;
Discussão das tarefas e questões do fascículo;
Atividades com a maquete;
Reflexão de figuras: Simetria;
Paralelismo e Tangran;
Mudanças de direção; confecção de ângulos;
Repasses;
Avaliação do encontro.

FASCÍCULO 2


Escolha do relator do dia;
Leitura compartilhada: Esquilo de pelúcia; Trecho do livro de Constance kamii;
Pensando juntos: Discussão sobre atividades Pró-Letramento;
Trabalho em grupo: texto para leitura – Algoritmos - O algoritmo da adição; Subtração, multiplicação e divisão de números naturais;
Ábaco- resolvendo problemas/ ábaco de papel;
Trabalho em grupo: algoritmo da adição e subtração;
A Bota de Muitas Léguas;
Intervalo;
Jogo dos envelopes;
Socializar os trabalhos;
Atividades usando QVL e Material Dourado;
Algoritmo da multiplicação e divisão; 
Repasses;
Avaliação do fascículo.

FASCÍCULO 1


Escolha do relator do dia;
Dinâmica: “O amor de Deus é tão grande”
Leitura compartilhada: Quem Mora na Casinha;
Vídeo:  ideia de números;
Pensando juntos: Os números em nossa vida;
Material dourado;
Vídeo material dourado;
Caça aos números, (os  números em nossa vida);
Estudo sistema numeração decimal fasc.1- Leitura compartilhada;
Jogo MAIOR LEVA e o NUNCA DEZ;
Atividade de discussão: Atividade para compreensão do sistema de numeração;
Intervalo;
Vídeo cavalu;
Construção do cavalu;
Trabalho em grupo; produção  de atividades de números e suas representações;
Apresentação dos trabalhos;
Repasses;
            Avaliação do fascículo.



segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

FASCÍCULO 8

PAUTA
Escolha do relator;
Leitura compartilhada: Vídeo Educ.Mat.
Entrega dos envelopes de boas vindas;
Leitura em grupo: texto de Beatriz Terezinha Daudt Fischer;
Discussão das atividades;
Intervalo;
Torre de Hanoi;
Socialização em grupo, avaliar para que?;
Avaliação como forma de inclusão;
Repasses;
Avaliação do Encontro.

terça-feira, 27 de novembro de 2012

PRÓ-LETRAMENTO REVEZAMENTO- MATEMÁTICA

FASCÍCULO 8

PAUTA

* Escolha do relator;
* Leitura compartilhada;  cantiga 1,2, 3 indiozinhos; 
* Apresentação e estruturas dos encontros;
* Entrega do material;
* Jogo da trilha;



* Premiação;
* Trabalhando em grupo;







* Intervalo;
* Socialização das atividades em grupo;
* Repasses;
* Avaliação do encontro.

sexta-feira, 10 de agosto de 2012

Alunos Marechal Rondon - 8º A

Aulas com as professoras: Vanderleia e Rosane, sobre frações 
com material concreto e usando as mídias: material impresso, 
 informatica e TV. Utilizando o Software Macromedia Flash MX. 
com quebra cabeça hexagonal.

Aula "Frações"

Aula com alunos da Escola Marechal Rondon
sobre frações com material concreto, dividindo em partes
iguais e pintando.

quarta-feira, 8 de agosto de 2012

Vídeo de alunos Escola Marechal Rondon

Alunos juntos demonstrando a atividade realizada
na aula sobre frações

sexta-feira, 20 de julho de 2012

Apresentações dos projetos



Oficina de apresentações do projeto 
aplicado em sala de aula pelos professores 
do Pró-Letramento Matemática.


Profº Doraci - Atividades do Proletramento

Escola Ronaldo Aragão


Oficina apresentação de Projetos

Escola Wilson Camargo
Profª Esther trabalhou com projeto reutilização de 
material recicláveis com alunos do 5º ano

Professora Wanderleia - Atividades de sala de aula

Escola Ronaldo Aragão
Atividades com rótulos de produtos com
alunos de 5º ano

Oficina apresentação dos Projetos

Escola Marizete mendes
As professoras Vanessa e Rosenir desenvolveram o 
Projeto Aprendendo matemática em todos
os lugares, com a Horta.

Oficina apresentação dos Projetos

Escola Ronaldo Aragão 
A professora Regina desenvolveu o projeto 
Fazendo Feira, envolvendo toda a escola na socialização
do seu projeto com venda de produtos para comunidade.

Oficina apresentação de Projetos

Escola Machado de Assis
A professora Eliane, está desenvolvendo projeto
didático sobre o lixo com alunos do 4º ano 
ensino fundamental.

segunda-feira, 16 de julho de 2012

Oficina apresentação dos Projetos

Escola Ronaldo Aragão
As professoras Cátia e Doraci, desenvolveram juntamente com
a escola o Projeto Reciclagem do lixo com alunos do
3º e 4º anos 

quarta-feira, 11 de julho de 2012

Fascículo 7 - Resolver problemas: O lado lúdico do ensino da matemática


*Escolha do Redator;
*Leitura compartilhada; Donald no pais da matemática;
*Entrega do Relatório;
*Roteiro: Pensando o processo de Resolução de Problemas;
*Trabalho em grupo; Atividades do fascículo;
*Intervalo;
*Jogo: “O Teu e o Meu” Elizabeth Adorno de Araujo;
*Socialização das atividades;
*Definição das atividades para sala;
*Repasses;
*Avaliação do encontro.


*Escolha do Redator;
*Leitura compartilhada: Matemática lúdica;
*Entrega do Relatório;
*Trabalho em grupo; Utilizando dados para calcular;
*Intervalo;
*Problematização escrita do jogo CONTIG 60®3   para o professor e para o aluno;
*Amendoins terapêuticos;
*Jogo do rato e dos gatos;
*Definição dos Projetos;
*Repasses;
Avaliação do encontro.